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| 化学教学中要充分体现“教学做合一” | |
| 引用本文： | 秦渊敏.化学教学中要充分体现“教学做合一”[J].中小学实验与装备,2009(5):54-54. |
| 作者姓名： | 秦渊敏 |
| 作者单位： | 湖北省郧县青山镇九年一贯制学校,442513 |
| 摘 要： | “教学做合一一”的涵义是：“教的法子要根据学的法子：学的法子要根据做的法子。”教、学、做三者，做是中心。他曾多次强调在做上教，在做上学，“在做上教的是先生：在做上学的是学生。从先生对学生的关系说，做便是教：从学生对先生的关系说，做便是学。先生拿做来教，乃是真教。学生拿做来学，方是实学”。“教学做合一”是培养具有创造性才能的一代新人的正确途径，是中国教育史上的一个光辉的教育思想。 |
| 关 键 词： | “教学做合一” 化学教学 创造性才能 中国教育史 教育思想 学生 先生 |
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