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| 高职学生学习倦怠的调查与对策 | |
| 引用本文： | 范启华,赖建辉.高职学生学习倦怠的调查与对策[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(1):109-111. |
| 作者姓名： | 范启华 赖建辉 |
| 作者单位： | 福建师范大学,应用科技学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 文章通过对高职生和普通本科生的抽样调查发现,高职生在学习倦怠上表现出更多的情绪低落和成就感低的特点,产生的原因主要有高职教育的社会认可度不高、就业困难、办学质量低、学生自身原因等几个方面。为此,要加大宣传力度,提高职教的社会认可度,提高毕业生就业率,重视职业道德教育,提高办学质量。 |
| 关 键 词： | 高职生 学习倦怠 学习动力 |
| 文章编号： | 1008-7516（2007）01-0109-03 |
| 收稿时间： | 2006-11-21 |
| 修稿时间： | 2006年11月21 |
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