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“双导师”制项目化工作室教学模式的探索与实践——以大连工业大学职业技术学院服装专业为例
引用本文:熊丽华,毕万新.“双导师”制项目化工作室教学模式的探索与实践——以大连工业大学职业技术学院服装专业为例[J].辽宁高职学报,2011,13(1):33-34.
作者姓名:熊丽华  毕万新
作者单位:大连工业大学职业技术学院,辽宁,大连,116100
摘    要:在总结学院服装专业教学模式改革实践经验的基础上,围绕"双导师"制项目化工作室教学模式,探索如何进行专业工作室的布局、专业教学体系的重构以及由此带动的教学团队建设、教学制度建设等内容。

关 键 词:“双导师”制  项目化  工作室  教学模式
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