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| 在语文活动中指导学生课外阅读——七年级《语文》上册阅读教学设计(江苏版) | |
| 引用本文： | 李万敏.在语文活动中指导学生课外阅读——七年级《语文》上册阅读教学设计(江苏版)[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(2). |
| 作者姓名： | 李万敏 |
| 作者单位： | 昆明市第三中学 |
| 摘 要： | 江苏版七年级上册《语文》教材，增加了“综合实践活动”、“诵读欣赏”、“专题”等课程的设置。这些设置，体现了《课程标准》中“语文是实践性很强的课程”，“应该让学生更多直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”也就是说，培养学生语文能力的主要途径是语文实践。让学生从阅读中学习阅读，从写作中学习写作，从口语中学习口语交际。作为教师，如何开辟学习资源和提供实践机会，如何创造性地开展各种活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文实践能力呢？研究讨论之后，我们确立了本… |
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