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小学数学第五册(上)
引用本文:赵中华.小学数学第五册(上)[J].教育实践与研究,2000(7):40-42.
作者姓名:赵中华
摘    要:调整后,本册教材结构更加合理,既有利于学生理解和掌握教学基础知识,又有利于培养学生的创新意识和实践能力。 一、乘数是一位数的乘法,为加强口算与笔算的联系,提前口算教学,适当扩展口算范围。 口算乘法 例1、例2是用一位数乘整十、整百、整千的数的口算、复习1题是乘法口诀,2题和3题是万以内数的组成,要注意加强正反两方面的练习,如:6个十是多少?60是几个十。例1是用一位数乘整十数。引导学生摆小棒,每堆摆2捆,摆3堆。一共有多少根小捧,怎样计算?用加法算:20+20+20=60,用乘法算:60。怎样想:每…

关 键 词:教学  小学  教材  第五册  上册  备课指导
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