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课程资源视野下的西南少数民族学校德育变革
引用本文:邓达,易连云,杨洋.课程资源视野下的西南少数民族学校德育变革[J].民族教育研究,2005,16(4):64-69.
作者姓名:邓达  易连云  杨洋
作者单位:西南师范大学,教育科学学院,重庆,北碚,400715
基金项目:本文系教育部"十·五"规划重点课题"文化交融与冲突中的西南少数民族传统道德的保护与传承研究"(项目批准号:BEA010062)阶段性研究成果之一.
摘    要:西南少数民族的伦理文化资源丰富,具有独特的生命力.发掘西南少数民族的伦理文化资源,通过理性的遴选,作为一种鲜活而生动的课程资源,以一定的形式整合到学校德育课程中去,是西南少数民族学校德育变革、提高实效的有力举措.

关 键 词:西南少数民族  伦理文化  乡土资源  学校德育
文章编号:1001-7178(2005)04-0064-06
修稿时间:2005年3月2日

Reform on Moral Education of Southwestern Ethnic Minority Schools in Perspective of Course Resources
DENG Da,YI Lian-yun,YANG Yang.Reform on Moral Education of Southwestern Ethnic Minority Schools in Perspective of Course Resources[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2005,16(4):64-69.
Authors:DENG Da  YI Lian-yun  YANG Yang
Abstract:
Keywords:ethnic minorities in the southwestern regions  ethical culture  local resources  moral education of school  
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