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“教参”这根“拐杖”不能一直拄下去

摘要：	为修订教科书，广泛征求意见。有教师提出，“能不能把教参编得厚一些”，比如，文本分析更细一些，参考资料更丰富一些，教学建议更全一些，练习与思考的参考答案更具体一些。再如，“作文提示”是不是可以多提供一些思路、范例，等等。
关键词：	拐杖文本分析参考资料教学建议参考答案教科书
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