|
|||||
|
|
| 活动化数学课堂探究 | |
| 引用本文： | 魏水华.活动化数学课堂探究[J].教育,2014(8):64-64. |
| 作者姓名： | 魏水华 |
| 作者单位： | 福建省南平市炉下中心小学 |
| 摘 要： | 数学教学不能只是把写入教材上的知识教给学生,而是要给学生发现问题和研究问题的眼睛。强调学生＂生活经验＂,是学生学习数学的前提,也是学生学习有用的数学和在数学学习上发展的基础。因此,教师要善于结合生活中的数学问题,在教学时,从孩子的心理特点出发,设计孩子感兴趣的生活素材,以活动的形式展现给学生。 |
| 关 键 词： | 课堂探究 生活素材 活动化 对称美 情感态度 课堂气氛 应用意识 课程标准 思维能力 北师大版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |