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一次磨课经历引发的思考
引用本文:李静,张艺.一次磨课经历引发的思考[J].中小学外语教学,2011(10):14-17.
作者姓名:李静  张艺
作者单位:[1]北京海淀区教师进修学校小学英语教研室 [2]北京海淀区翠微小学
摘    要:本文结合一位教师对同一故事进行三次教学的实践,反思了改进教学的磨课经历,旨在探讨如何从关注学生的角度出发,完善教学活动,优化教学设计,以提高小学英语故事教学的实效性。

关 键 词:小学英语  教学设计  故事教学  磨课
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