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| 浅论字形教学中的主动分析法 | |
| 引用本文： | 刘本武.浅论字形教学中的主动分析法[J].教育实践与研究,2007(19). |
| 作者姓名： | 刘本武 |
| 作者单位： | 沙洋师范高等专科学校教育科学系,湖北,荆门,448200 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学的重要内容.识字教学中的字形教学是低中学段教学的重点,也是教学的难点,主动分析法是进行字形教学的有效方法,体现了<语文课程标准>的教学理念,其主要特点是教师调动学生识字情感,让学生结合自己的生活经验和汉字的结构规律,主动观察字形、分析字形,用自己喜欢的方式识记字形. |
| 关 键 词： | 识字教学 字形教学 主动分析 途径与方法 |
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