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| 对话互动的课堂 彰显生命活力 | |
| 引用本文： | 朱正林.对话互动的课堂 彰显生命活力[J].小学教学研究,2013(1):77-78. |
| 作者姓名： | 朱正林 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市人民小学 |
| 摘 要： | 一、对话互动的课堂,时代的召唤对话、互动的小学数学课堂是顺应时代发展要求,是促进学生自由地发展,转变教师教学理念,提升教师教科研素养的需要。师生对话互动搭建学习脚手架,学生主动探究知识,亲历知识的产生过程,积累学习、活动经验。让数学学习成为学生幸福人生的一个组成部分,而不是学生的灰色记忆。教师把课堂建构成一个师生平等对话、互动的平台,让每朵花尽情绽放。变课堂是一成不 |
| 关 键 词： | 数学课堂 对话互动 生命活力 师生平等对话 学生自由 数学学习 教学理念 科研素养 |
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