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| 浅谈音乐教学中情感效应 | |
| 引用本文： | 袁振.浅谈音乐教学中情感效应[J].课堂内外(高中版),2013(10):74-75. |
| 作者姓名： | 袁振 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市迎宾路小学,江苏盐城,224000 |
| 摘 要： | 情是情景、情感，境是环境、场景，二者合一，形成了音乐教学特有的情感境界，教师创设一种融听、视、感、触为一体的环境氛围，让学生身临其境进入角色，是审美教育的重要内容和最佳手段。 |
| 关 键 词： | 音乐 小学 情感 教学 探索 |
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