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| 校长建设教师心理健康的三个策略 | |
| 引用本文： | 陈剑虹.校长建设教师心理健康的三个策略[J].江苏教育,2008(5):30-32. |
| 作者姓名： | 陈剑虹 |
| 作者单位： | 杭州春芽实验学校 |
| 摘 要： | 教师心理健康非常重要。校长的管理与教师的心理健康有密切的关系。本文提出了校长建设教师心理健康的三个策略，一是加强校长自身建设；二是减轻教师心理压力；三是降低教师职业倦怠。具体方法有：提高校长非权力影响力，掌握心理健康教育能力；开展培训缓解教师心理压力．提出要求兼顾教师心理承受力，有效沟通营造学校良好人际关系，关注身心满足教师正常心理需求；完善机制激发教师工作积极性，提高能力增强教师教学效能感，分层培养促进教师持续发展。 |
| 关 键 词： | 校长 教师 心理健康 建设 |
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