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有效实施年级长负责制的七个要素

引用本文：	苏文暹.有效实施年级长负责制的七个要素[J].教学与管理,2007(28).

作者姓名：	苏文暹

作者单位：	福建永春第五中学

摘要：	年级组是学校管理的基层单位,是学校教育、教学、管理、效益四位一体的工作实体。年级长是年级教育工作和班主任工作的组织者、指导者,是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。年级长负
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