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常微分方程中数学建模思想的教学探讨
引用本文:王国栋.常微分方程中数学建模思想的教学探讨[J].中国科教创新导刊,2011(22):88-88.
作者姓名:王国栋
作者单位:安徽建筑工业学院数理系 合肥 230601
摘    要:常微分方程是数学学科的一门主要基础课,其中蕴含着丰富的数学思想、方法。本文主要结合教学中融入数学建模的思想,介绍了一般建模的基本过程,并结合实际教学内容给出几个典型实例,进行必要的分析,从而阐述数学建模思想对提高学习兴趣有很好的帮助。

关 键 词:常微分方程  数学建模
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