|
|||||
|
|
| 审美阅读教学的意义 | |
| 引用本文： | 孙林娟.审美阅读教学的意义[J].中国科教创新导刊,2011(24):178-178. |
| 作者姓名： | 孙林娟 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市孟津一高 河南洛阳 471100 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断发展,审美教育已越来越为人们重视,作为审美教育中的一个重要课题——审美阅读也正在受到更多人的关注。审美阅读的对象主要指文学作品。文学作品是一种语言艺术,它以文字为物质手段,构成一种表象和想象的形象,从而反映现实社会,表现艺术家的审美感受。 |
| 关 键 词： | 审美教学 素质教育 审美主体 审美能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |