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| 关于对高中信息技术课存在问题与对策 | |
| 引用本文： | 滕金晓,林志,冯丹妮.关于对高中信息技术课存在问题与对策[J].中国科教创新导刊,2011(21):168-169. |
| 作者姓名： | 滕金晓 林志 冯丹妮 |
| 作者单位： | 广西南宁市横县第二高级中学 南宁 530300 |
| 摘 要： | 21世纪信息技术已经成为每一位现代人必须掌握的工具,国家教育部明确规定普通高中最迟于2001学年度开设信息技术必修课程。但是,由于目前高中信息技术教育的硬件条件、教材、师资力量以及教育评价机制等问题的限制,使得信息技术教育还存在着诸多有待解决的问题。比如,如何确定信息技术课在普通高中教学中的地位？高中信息技术课教什么？教材是否适合目前的社会需要？高中信息技术课怎么教等。针对这些问题,笔者进行了深入的分析,并提出了解决问题的办法与策略,与同仁共勉。 |
| 关 键 词： | 信息技术课 存在问题 分析 对策 |
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