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| 提升初中数学课堂问题的有效性方法探讨 | |
| 引用本文： | 孙旭东.提升初中数学课堂问题的有效性方法探讨[J].中国科教创新导刊,2011(6):68-68. |
| 作者姓名： | 孙旭东 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市坎墩初级中学 浙江慈溪 315303 |
| 摘 要： | 在初中数学教学中,课堂提问是经常用到的教学方法。有效的课堂提问具有活跃课堂气氛,激发学生的好奇心和了解学生对知识的掌握程度的作用。本文结合教学实例,对提升初中数学课堂问题有效性的方法进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 初中数学 提问 有效性 |
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