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| 浅析农村学校初中数学后进生的转化 | |
| 引用本文： | 易大奎.浅析农村学校初中数学后进生的转化[J].中国科教创新导刊,2011(21):46-46. |
| 作者姓名： | 易大奎 |
| 作者单位： | 四川省达县虎让乡中心学校 四川达县 635034 |
| 摘 要： | 由于初中数学在教材、教学要求、教学方法和学习方法上与小学数学的有所差异,造成许多学生在进入初中时学习困难,尤其是农村初中数学后进生特别严重。我认为数学后进生的形成有以下几方面：缺乏学习数学的兴趣和学习意志力薄弱;掌握知识不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方式和学习方法不适应数学学习要求。故对如何转化农村初中数学后进生这一问题进行了探索,认为可从这几方面来达到事半功倍的效果：帮助后进生树立学好数学的信心;在各章节入门前做相关数学知识补缺,为学习新知识打下基础;培养学生数学学习兴趣;加强对初中数学学法引导;改进初中数学教法。 |
| 关 键 词： | 初中数学 后进生转化 入门知识 |
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