|
|||||
|
|
| 让兴趣成为初中英语教学的引导 | |
| 引用本文： | 王常梅.让兴趣成为初中英语教学的引导[J].中国科教创新导刊,2011(21):154-154. |
| 作者姓名： | 王常梅 |
| 作者单位： | 山东省济南章丘市绣惠镇中心中学 山东章丘 250201 |
| 摘 要： | 在初中英语教学过程中,如何激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效果,成了教师在实施＂新课改＂的过程中普遍关注的问题。本文认为,在初中英语课堂实施趣味教学应当营造一个和谐融洽的课堂氛围,创设生活化的语言情境,巧用多媒体技术,采取灵活多变的教学方法,鼓励学生积极参与,发挥学生的主动性,让学生做中学,学中用,让兴趣成为初中英语教学的引导。 |
| 关 键 词： | 初中英语 兴趣 引导 英语课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |