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| 阅读教学中如何引导学生发现阅读之美 | |
| 引用本文： | 尹奎章.阅读教学中如何引导学生发现阅读之美[J].基础教育论坛,2013(11):17-17. |
| 作者姓名： | 尹奎章 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市义丰初级中学 |
| 摘 要： | 常常有学生在随笔中发出这样的感叹：“这个世界太丑陋了，没有信任，缺乏真情，只有虚伪……”难道我们的生活真如学生们所说的那样缺少真、善、美吗？答案是否定的．那么为什么我们的学生不能发现这些真、善、美呢？作为语文老师，我陷入了沉思．罗曼·罗兰说过，“美无处不在，只是缺少发现美的眼睛”，那么，阅读教学中可以从哪些方面着手，提高学生发现美的能力，让学生的眼睛“美”起来呢？经过几年的教学实践，我觉得可以从以下几个方面着手： |
| 关 键 词： | 引导学生 阅读教学 语文老师 教学实践 发现美 “美” 眼睛 |
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