| 渗透人权教育理念,引导学生学会做人——谈基础教育中的人权教育 |
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| 引用本文： | 沈赟.渗透人权教育理念,引导学生学会做人——谈基础教育中的人权教育[J].四川教育学院学报,2006,22(8):8-9. |
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| 作者姓名： | 沈赟 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 人权是每一个人与生俱来的权利,随着社会的发展与不断进步,人们的人权意识逐渐增强。我国已将“尊重和保障人权”写进了宪法,并积极推进“以人为本”的执政理念。将人权教育渗透到基础教育中,有利于唤起学生对生命的尊重,对正义的支持,对他人的关爱,对自由与纪律、民主与法制的正确理解,从小教会学生如何做人。
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| 关 键 词： | 人权理念 渗透 学校教育 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）08-0008-02 |
Penetrate the idea of human rights guide students how to be a good person——Talking about the human rights education in elementary education |
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| Shen Yun.Penetrate the idea of human rights guide students how to be a good person——Talking about the human rights education in elementary education[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(8):8-9. |
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| Authors: | Shen Yun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the idea of human rights penetrate school education |
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