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信息安全保密课堂教学方法的创新设计
引用本文:何鸿君,罗莉,任江春,彭立宏,王学惠.信息安全保密课堂教学方法的创新设计[J].高等教育研究学报,2009,32(1).
作者姓名:何鸿君  罗莉  任江春  彭立宏  王学惠
作者单位:国防科学技术大学,计算机学院,湖南,长沙,410a73
摘    要:为提高信息安全保密教学效果,需要采取多种教学手段.计算机文件删除操作存在安全隐患,文件被恢复之后造成泄密是一种重要的泄密渠道.针对此问题,采取"欲擒故纵"式教学手法,能迅速吸引学生目光,引导其展开深入思考,收到了良好效果.

关 键 词:教学效果  信息安全保密  欲擒故纵  教学手法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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