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| 基于教师的咖啡文化 | |
| 引用本文： | 孔维薇.基于教师的咖啡文化[J].天津教育,2013(6). |
| 作者姓名： | 孔维薇 |
| 作者单位： | 天津市红桥区佳园里小学 |
| 摘 要： | 学校文化是学校文化化的结果.学校文化化是指学校在发展过程中,即在传承、创新文化的过程中,积淀和积累了文化内涵,并达到了一定的程度,本身就构成一种文化.
学校文化的重要组成部分是教师群体文化.其自觉性体现在生命和灵动,有生命才能自觉,才能产生灵动.
推进学校文化白觉需要创建载体,文化自觉的体现是源于教师的自我需求的唤醒,我们的唤醒手段就是今天流行在佳园里小学校园的咖啡桌文化,唤醒教师沉睡的研究意识,把教师的创造潜能激发出来,将教师的生命感、价值感从沉睡的自我意识和心灵中"唤醒". |
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