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| 技术促进深度学习——以电子教材为例 | |
| 引用本文： | 钟斯陶,孙力.技术促进深度学习——以电子教材为例[J].中小学信息技术教育,2013(11):53-55. |
| 作者姓名： | 钟斯陶 孙力 |
| 作者单位： | 江南大学人文学院 |
| 摘 要： | 随着信息技术的普及以及国家对中小学生书包“减负”的提倡，电子教材逐渐进入人们的视野。本文通过呈现台北市忠义小学使用电子教材进行语文教学的课程案例，分析了电子教材的优势以及电子教材是如何促进学生深度学习的。在信息爆炸的时代，每一位技术人员以及教师都应该有效利用技术促进学生深度学习。 |
| 关 键 词： | 电子教材 深度学习 信息技术 中小学生 “减负” 语文教学 信息爆炸 技术人员 |
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