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| 成品教育思想下小学高段信息技术教学内容的设计思考 | |
| 引用本文： | 刘锐.成品教育思想下小学高段信息技术教学内容的设计思考[J].中小学电教,2013(Z1):94-96. |
| 作者姓名： | 刘锐 |
| 作者单位： | 西安高新第二小学 |
| 摘 要： | "连续剧式"教学内容的设计是将多个系列内容中各分散的认知及训练打乱重组,通过一个大目标有机串联,设计成一组连贯的、相对完整的小循环流程任务。前一节课的成果就是下一节课的基础或者素材,每节课都在上节课的基础上进行发展、演变、续写,最后逐渐能汇总、整合成较完整作品。 |
| 关 键 词： | 信息素养 连续剧式 成品教育 大任务驱动 |
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