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商务英语阅读语篇、语境一体化的模式建构
引用本文:陈正娟.商务英语阅读语篇、语境一体化的模式建构[J].中国科教创新导刊,2007(11):87-87.
作者姓名:陈正娟
作者单位:广州大学松田学院外语系,广东增城,511370
摘    要:本文运用语篇分析的相关理论,分析探讨了在商务英语阅读课教学中如何运用语篇、语境一体化的教学模式来改进教学。该模式可以帮助学生从整体上把握语篇的语境意义和篇章结构,培养学生语篇分析的能力,从而更好地理解商务英语语篇,锻炼和培养学生的逻辑思维及创新能力。经实践证明,这种教学模式是切实提高学生商务英语阅读水平的有效途径。

关 键 词:商务英语阅读  语篇  语境
文章编号:1673-9795(2007)07(b)-0087-01
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