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| 理解教材用好教材培养学生成才的研究 | |
| 引用本文： | 吴如能.理解教材用好教材培养学生成才的研究[J].成才之路,2014(33):74-75. |
| 作者姓名： | 吴如能 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市徐舍中学 |
| 摘 要： | 教材乃教学之本、教学之道,那么如何理解教材、用好教材就显得至关重要了。怎样去精益求精,又不能舍本求末;如何去深挖探究,却不能枯燥乏味,这正是用好教材的难点。教师要本着从实际出发、为学生着想、向高处攀爬这三大原则,努力去实现教材好用、教材精用的目标。教师只有以本为本,精益求精,敢于创新、敢于深入,才能真正把教材用好、用活。 |
| 关 键 词： | 固本 求精 由浅入深 以深固浅 |
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