| 高师“普通话与教师语言”教学策略研究 |
| |
| 引用本文： | 张莉.高师“普通话与教师语言”教学策略研究[J].六盘水师范高等专科学校学报,2015(2):52-55. |
| |
| 作者姓名： | 张莉 |
| |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校中文与传媒系,安徽 亳州,236800 |
| |
| 基金项目： | 亳州师范高等专科学校汉语重点专业建设项目。 |
| |
| 摘 要： | 为了提高师范教育专业学生的语言素养,培养优秀师资,高职高专院校根据教育部相关文件精神,将师范教育专业传统的"教师口语"课程调整为"普通话与教师语言"课程。其教学内容、教学方法、教学手段以及教学评价等各方面都要紧紧围绕教师教育课程标准和小学教师专业标准相应地做出调整,教师也应在教学中探寻更加科学有效的教学策略。
|
| 关 键 词： | 普通话与教师语言 教学 改革 策略 |
A Research of Higher Vocational College“Putonghus and Language Teachers”Teaching Strategy |
| |
| ZHANG Li.A Research of Higher Vocational College“Putonghus and Language Teachers”Teaching Strategy[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2015(2):52-55. |
| |
| Authors: | ZHANG Li |
| |
| Institution: | ZHANG Li;Department of Literature and Communication,Bozhou Teacher’s College; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Putonghua and language teachers teaching reform strategy |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
