|
|||||
|
|
| 在数学概念教学中培养能力 | |
| 引用本文： | 王黎明.在数学概念教学中培养能力[J].吉林教育,2011(Z3). |
| 作者姓名： | 王黎明 |
| 作者单位： | 镇赉县五棵树中心校; |
| 摘 要： | 小学数学概念随着年级的增加抽象程度逐步加大,要让学生掌握这些抽象的概念,有一定的困难。必须按照由具体到抽象,由感性到理性的认识规律,采用直观演示、动手测量、新旧知识相联系等方法,深入浅出地讲清概 |
| 关 键 词： | 学生创造力 认识规律 培养能力 抽象程度 直观演示 具体到抽象 数学概念教学 发现能力 培养学生 创新精神 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |