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| 淡浅如何提高学生的口语能力 | |
| 引用本文： | 贾爽,宋翠英.淡浅如何提高学生的口语能力[J].黑河教育,2015(1):18. |
| 作者姓名： | 贾爽 宋翠英 |
| 作者单位： | 孙吴县第三小学 |
| 摘 要： | 口语交际是语文教学的重要内容,无论是在语文课堂上,还是在日常生活中,口语交际都是必不可少的一部分,当前农村学生的口语交际能力普遍不高,进行口语能力训练势在必行。在口语交际课堂上,我们教师的第一项任务就是如何选定话题,创设情境,引导学生进行言语交流,充分调动学生的视、听、说的感觉,激发学生语言表达的欲望,使我们的口语交际课如同万花筒般精彩。但是仅仅利用课堂上的时间来练习口语交际是远远不够的,因此,在生活中加强对学 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 口语交际课 言语交流 口语交际训练 口语训练 交际内容 综合素养 创造才能 朗诵会 祝福语 |
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