| 大学教师与知识分子 |
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| 引用本文： | 胡金平.大学教师与知识分子[J].高等教育研究,2005,26(10):18-22. |
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| 作者姓名： | 胡金平 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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| 基金项目： | 教育部教育科学“十五”规划课题(FAB011017)，江苏省教育厅人文社会科学重点课题(02SJB880010) |
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| 摘 要： | 知识分子并不是以知识为其判断的惟一标准,而是以他是否具有社会责任感,是否具有独立人格和自由批判精神为根本特征。并非一切从事大学教育事业的教师都天然具备知识分子的资格。强调大学教师的知识分子角色的扮演,不仅是现代社会呼唤反思型教师、思想型和研究型教师的必然前提,更是对中国现代教育精神追求的必然选择。
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| 关 键 词： | 大学教师 知识分子 独立人格 自由精神 |
University teachers and intellectuals |
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| HU Jin-ping.University teachers and intellectuals[J].Journal of Higher Education,2005,26(10):18-22. |
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| Authors: | HU Jin-ping |
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| Abstract: | Intellectuals cannot be defined only by knowledge,but characterized with social responsibility,independent personality and free critical spirit.Not all teachers in the university naturally have the certification of intellectuals.To emphasize the role of university teachers as intellectuals is not only an appeal for respective teachers,but also a premise for research teachers in modern society.This is particularly the necessary choice for educational spirit in modern China. |
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| Keywords: | university teachers intellectuals independent personality spirit of freedom |
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