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研究性学习在信息技术课教学中的应用
引用本文:魏艳丽,尹红坤.研究性学习在信息技术课教学中的应用[J].中华素质教育,2005(8):77-79.
作者姓名:魏艳丽  尹红坤
作者单位:[1]山东省郓城县实验中学,274700 [2]中国石油大学胜利学院,274700
摘    要:随着教学设计理论的探索和发展,以学习活动为中心的研究性学习教学设计思想逐渐走进实践领域。信息技术课操作性强,知识呈模块化组织的特点为以学习活动为中心进行教学设计提供了便利的实践基础。本文重点介绍了信息技术的特点并结合实例说明了研究性学习的具体实施过程,对以学习活动为中心的教学设计的理论研究提供了实践支持,探讨适合中学信息技术课的新的教学模式。

关 键 词:研究性学习  教学设计  信息技术课  中学  教学模式
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