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| 奏响动人的旋律 | |
| 引用本文： | 沈菲菲.奏响动人的旋律[J].小学生,2011(6):31-32. |
| 作者姓名： | 沈菲菲 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市南浔区浔溪小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过：“教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明。”这便要求我们对“备课”活动进行重新“定位”，做一名研究型的教师，即在设计课堂教学活动时，不仅仅要刻苦扎实地钻研教材，更应实事求是地去了解学生，体察学生真正想做什么，能做什么。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 教学设计 教学方法 小学 |
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