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音乐教学本质刍议
引用本文:胡仕彪.音乐教学本质刍议[J].小学生,2011(6):50-50.
作者姓名:胡仕彪
作者单位:贵州省仁怀市喜头小学校本部
摘    要:音乐艺术既是一种声音艺术,同时也是一种表演的艺术。音乐学习的教育过程就是音乐艺术的实践活动过程。因此,“重视音乐实践活动”是音乐教学的基本理念之一,也是引领学生走进音乐,使师生共同体验美、表现美、创造美、享受美的活动,从而获得深刻的审美体验。

关 键 词:音乐艺术  教学本质  音乐实践活动  声音艺术  活动过程  教育过程  音乐学习  音乐教学
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