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| 基于实践及创新能力培养的MBA专业课模块化教学设计——以MBA《消费者行为学》课程为例 | |
| 引用本文： | 蒲英凝,宋艳.基于实践及创新能力培养的MBA专业课模块化教学设计——以MBA《消费者行为学》课程为例[J].教育教学论坛,2014(30):235-237. |
| 作者姓名： | 蒲英凝 宋艳 |
| 作者单位： | 电子科技大学经济与管理学院; |
| 基金项目： | 新兴技术“峡谷”形成机理及跨越研究(71272130) |
| 摘 要： | 培养具有创新精神和实践能力的高素质MBA学生,有效地满足不同行业MBA课程定制化和MBA学生需求差异化的要求是商学院的主要目标,要实现这一目标,除了要树立正确的教育观念、建立完整的教学体系等工作之外,需要对MBA的各专业课进行重新设计以适应中国本土企业的需要。MBA《消费者行为学》试图通过课程模块化的开发,优化内容设计、改善教学方法、提高教学效果,达到提高MBA学员的基础理论知识素养、管理实践和专业技能的目的 |
| 关 键 词： | 消费行为 模块化开发 实践能力 教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |