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| 化工类生物化学课堂教学设计的实践探索 | |
| 引用本文： | 卢美贞,杨振平.化工类生物化学课堂教学设计的实践探索[J].教育教学论坛,2014(28):201-203. |
| 作者姓名： | 卢美贞 杨振平 |
| 作者单位： | 浙江工业大学化学工程学院; |
| 基金项目： | 浙江工业2012年校级教学改革项目(JG1204) |
| 摘 要： | 为适应新的学科特点和社会需求,"生物化学"课程已成为化工学科人才培养体系的重要课程。笔者结合多年课堂教学经验,在生物化学课堂教学设计中做好教学分析的基础上,围绕"一个目标,两个重点,一个关键"的设计理念,即准确定位、凝练教学目标(一个目标);系统和缜密地设计教学过程,优化教学方法(两个重点);构建适宜的教学平台(一个关键),以此提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 生物化学 教学设计 目标 过程 方法 |
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