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| “以终为始”：指向表达的实用性阅读——五年级上册《太阳》文本解读及教学建议 | |
| 引用本文： | 季科平.“以终为始”：指向表达的实用性阅读——五年级上册《太阳》文本解读及教学建议[J].小学教学参考,2022(28):4-6. |
| 作者姓名： | 季科平 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学 |
| 摘 要： | 统编语文教材五年级上册第五单元是习作单元，要求学习写作说明性文章，是一个比较典型的实用性阅读与交流的任务群，最终要完成“介绍一种事物”的单元习作目标。其中的《太阳》是一篇常识性的说明文。在“以终为始”的单元整体观下，教师可从整体、任务、生活入手，引导学生理解学习的任务情境，展开真实的阅读学习，掌握说明文清晰表达的要求。这样教学，体现了实用性阅读与交流文本的教学理念，能促进学生阅读能力的提高。 |
| 关 键 词： | 实用性阅读与交流 以终为始 说明性文章 说明方法 |