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基于蓝墨云班课的线上教学实践与思考——以“高等代数”课程教学为例
引用本文:肖艳艳,尚旭东.基于蓝墨云班课的线上教学实践与思考——以“高等代数”课程教学为例[J].数学学习与研究(教研版),2022(17):26-28.
作者姓名:肖艳艳  尚旭东
作者单位:南京师范大学泰州学院
摘    要:本文对比传统的大学数学专业课程高等代数的教学,结合蓝墨云班课线上教学实践与学生的实际,分析线上教学的优势、劣势,探讨线上、线下教学相结合的高等代数混合式教学模式,以达到增进师生间的交流与互动,完成课程教学目标,提高课程教学质量的目的.

关 键 词:线上教学  线下教学  混合式教学  教学互动  教学评价
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