小学数学“自助餐式”作业设计策略 |
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引用本文: | 韩晓霞.小学数学“自助餐式”作业设计策略[J].小学教学参考,2022(32):30-32. |
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作者姓名: | 韩晓霞 |
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摘 要: | “自助餐式”作业是作业改革的成果之一,是彰显学生主体性,助推学生身心发展的法宝。教学时,教师把握作业改革时机,按照教学先后顺序,设计前置作业、随堂作业和课后作业,生成“自助大餐”。对于“自助餐式”作业,教师要鼓励学生自主选择,辅助学生课前自学、课堂探究、课后巩固,以提高学习效果。
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关 键 词: | 自助作业 前置作业 随堂作业 课后作业 |
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