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| 新高考背景下的高中数学有效教学探究 | |
| 引用本文： | 顾金.新高考背景下的高中数学有效教学探究[J].数学学习与研究(教研版),2022(7):20-22. |
| 作者姓名： | 顾金 |
| 作者单位： | 江苏省苏州实验中学 |
| 摘 要： | 高中数学在高考成绩中占据非常重要的位置,数学学科对于学生逻辑思维能力和自主探究能力有较高的要求,加上新高考模式的大背景之下,教育对人才的培养更加注重提高学生的数学综合能力.数学教师作为数学课堂的组织者和引导者,在教学改革中发挥着重要作用.教师如何转换传统的填鸭式教学模式,将教学方法与时俱进?如何提高高中数学的教学有效性?如何启发学生独立思考,形成较强的数学思维逻辑?这是每个高中数学教师面临的重大挑战. |
| 关 键 词： | 新高考 高中数学 有效教学 对策 |