| 培育智慧:为学生终身发展奠基——我对小学数学教学的几点思考 |
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| 引用本文： | 姚继琴.培育智慧:为学生终身发展奠基——我对小学数学教学的几点思考[J].基础教育研究,2003(10):38-39. |
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| 作者姓名： | 姚继琴 |
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| 作者单位： | 湖北襄樊第一实验小学,441021 |
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| 摘 要： | abcdefg小学教育是实施素质教育的基础工程,激发培育人的智慧要从小抓起。怎样在小学数学教学中使学生增长智慧?不仅只是告知数学基础知识和基本技能,告知一些现成的数学方法和规律以及让学生做一些数学习题,解决一些数学问题。只有让学生在学习数学的过程中真正体会到数学的魅力,体会到数学探究中形成的数学精神、数学思想,在应用数学过程中感悟出数学与现实之间的和谐之美,才能使学生热爱数学,从而促进学生智慧的发展,为终身学习和可持续发展奠基。下面就笔者的教学实践,谈些粗浅看法。一、整合———在知识的活化中开启学生的心智数学新…
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| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学内容 素质教育 问题情境 创造性思维 |
Nurturing Students'Intelligence, To Lay the Foundation for Their Lifelong Development |
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| Authors: | Yao Jiqin |
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