|
|||||
|
|
| 论学生科学素养的缺失--以一次科学教育调查数据的分析为视点 | |
| 引用本文： | 黄小莲.论学生科学素养的缺失--以一次科学教育调查数据的分析为视点[J].中国教育学刊,2004(7):39-42. |
| 作者姓名： | 黄小莲 |
| 作者单位： | 杭州师范学院,浙江,杭州,310002 |
| 摘 要： | 提高公民的科学素养已成为学校教育的目标之一,科学教育改革正成为当今世界教育改革的重点。基于对杭州市12所中小学科学教育现状的调查数据,着重于中小学生科学素养的比较分析,学校教育在培养学生科学素养方面存在着以下缺陷:学生缺失各科教师的共同关注;学生缺失“学习科学”的兴趣和方法;学生缺失“科学探究”的时间。 |
| 关 键 词： | 科学教育 科学素养 科学探究 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)07-0039-04 |
| 修稿时间： | 2004年4月28日 |
On the Deficiencies of Scientific Culture Among Students |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |