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| 教师要创造性地使用教材 | |
| 引用本文： | 赵秀芬.教师要创造性地使用教材[J].黑龙江教育,2002(2):72-72. |
| 作者姓名： | 赵秀芬 |
| 作者单位： | 东宁县教师进修学校 |
| 摘 要： | 教材是教学活动的一种媒介和载体，有其内在的逻辑结构和科学性。教师要通过认真钻研教材、理解教材进而驾驭教材。同时，时代是发展变化的，教材不可避免会滞后于时代的发展，有时甚至与时代相脱节，这就要求教师发挥主观能动性，创造性地组织和实施现有的教材。 |
| 关 键 词： | 教师 教材 创造性 教学活动 媒介 主观能动性 时代 钻研 理解 发展变化 |
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