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评教评学 不断前进——语文教学总结浅谈
引用本文:曾洁,宋初健.评教评学 不断前进——语文教学总结浅谈[J].中学语文教学,2007(12):12-17.
作者姓名:曾洁  宋初健
作者单位:[1]江西师范大学教育学院,330027 [2]江西财径大学传播学院,330013
摘    要:教学总结,既是一个阶段的结束,也是下一个阶段的开始。教学总结不能为了总结而总结,教学总结不是形式,更不是简单地下结论或者给学生排名。教学总结是教师个人对自己教学行为的检讨,为的是改善自己的教学行为,从而使学生获得更好的发展。

关 键 词:教学总结  评教评学  语文  教学行为  学生  教师
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