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| 情境创设在初中写作教学中的运用 | |
| 引用本文： | 娄红玉.情境创设在初中写作教学中的运用[J].教育导刊,2011(12):87-89. |
| 作者姓名： | 娄红玉 |
| 作者单位： | 广州市赤岗中学,广东广州510310 |
| 基金项目： | 本文系广州市“十一五”教育科学规划课题“有效教学策略的实验研究”（编号：088052）的成果之一. |
| 摘 要： | 以情境认知理论、建构学习理论为指导,提出情境创设在初中作文教学中运用的四个环节：教师＂选题——设境＂、学生＂入境——写作＂、学生＂出境——修改＂、教师＂复境——评改＂。通过两年的实验探索,取得了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 写作情境 写作动机 写作思路 表情达意 |
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