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| 基础教育课程改革的知识观检视 | |
| 引用本文： | 于翠翠,朱成科.基础教育课程改革的知识观检视[J].教育情报参考,2010(4):31-32. |
| 作者姓名： | 于翠翠 朱成科 |
| 作者单位： | 渤海大学教育学院 |
| 摘 要： | 知识观的纷呈交错日益成为教育理论界关注的焦点。伴随信息全球化和教育现代化浪潮，传统的客观主义知识观何以适应现代社会发展的要求？如何以理性和宽容的态度立足本土来审视外来理论？带着重重疑问，笔者踏上基础教育课程改革的征程，试图从知识观的角度来检视如火如荼的新课程改革。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 知识观 教育现代化 信息全球化 新课程改革 社会发展 客观主义 理论界 |
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