语用视角下的阅读教学随文练笔探析期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

语用视角下的阅读教学随文练笔探析

作者单位：	;1.福建省泉州市丰泽区第五中心小学

摘要：	随文练笔是一种读写结合、以读促写的教学手段,有助于培养学生的语用能力。在分析随文练笔地位、作用的基础上,找准随文练笔的支点,能更有效地发挥随文练笔在语文课堂教学中的作用。
关键词：	小学语文阅读教学地位作用支点