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| “类文”拓展阅读在语文教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省静宁县细巷中心小学 |
| 摘 要： | 在新时期的语文教育中,教学要求和教学目的发生了本质的改变,传统的语文教学方式已经无法适应现代化教育,现代化语文教育不能局限于教材和课堂,要对拓展学习以及对拓展学习后的反思交流予以更高的重视。对于语文教学而言,阅读是最基本也是最关键的一项教学任务。因此,在语文教学中,特别是阅读教学方面,打破传统教学模式的桎梏,要结合课外阅读对语文课堂进行拓展,同时立足于语文教材对拓展阅读的质量和效果进行把控,促进学生阅读爱好和良好的阅读习惯的培养,促进学生语文学习效果的提升。在现代化的语文教学中,必须要注重课堂内外的结合教学,促进学生语文学习能力及学习效果的提升。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 语文教学 类文拓展 |