| 儿童艺术活动的实践与探索 |
| |
| 引用本文： | 陆意玲,张琛轶.儿童艺术活动的实践与探索[J].宁波教育学院学报,2020(1):107-109. |
| |
| 作者姓名： | 陆意玲 张琛轶 |
| |
| 作者单位： | ;1.宁波市鄞州区绿茵东湖幼儿园 |
| |
| 摘 要： | 在推进课程改革的进程中,绿茵东湖幼儿园积极构建"四艺"特色活动。激发儿童对"四艺"活动的认同感,乐于选择适合的材料通过描绘、改造、变形、组合来完成艺术创作与造型。同时遵循赏识、支持、因材施教的实施原则、进行指向型、互动型、情境型评价,让全体幼儿在丰富多彩的"四艺"活动中,获得丰富的审美体验,激发创作兴趣提升儿童感受与欣赏、表现与创造的能力。
|
| 关 键 词： | 幼儿美术 艺术活动 “四艺”活动 |
The Practice and Exploration of Children's Art Activity |
| |
| LU Yiling,ZHANG Chenyi.The Practice and Exploration of Children's Art Activity[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2020(1):107-109. |
| |
| Authors: | LU Yiling ZHANG Chenyi |
| |
| Institution: | (Lvyin Donghu Kindergarten of Yinzhou District,Ningbo 235000,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | children’s art artistic activity "four arts"activity |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
